Школа – друге середовище для розвитку дитини. Обов’язком педагогів і архітекторів освіти є створення чудового середовища для розвитку дітей. Збірна модульна класна кімната має гнучке планування простору та готові функції, реалізуючи диверсифікацію функцій використання. Відповідно до різних потреб у навчанні створюються різні класні кімнати та навчальні простори, а також надаються нові мультимедійні навчальні платформи, такі як дослідницьке навчання та кооперативне навчання, щоб зробити навчальний простір більш мінливим і креативним.
Огляд проекту
Назва проекту: Центральний дитячий садок у Чженчжоу
Масштаб проекту: 14 комплектів контейнерного будинку
Виконавець проекту: GS житло
Демонструватифункція
1. У проекті передбачено дитячу ігрову кімнату, кабінет учителя, мультимедійний клас та інші функціональні зони;
2. Туалетна сантехніка повинна бути спеціальною для дітей;
3. Розбите алюмінієве вікно зовнішнього вікна підлогового типу поєднується зі стіновою дошкою, а в нижній частині вікна додається захисна огорожа;
4. Додано майданчик для відпочинку одинарних сходів;
5. Колір регулюється відповідно до існуючого архітектурного стилю школи, який є більш гармонійним з оригінальною будівлею
Концепція дизайну
1. З точки зору дітей, прийняти концепцію дизайну дитячих спеціальних матеріалів, щоб краще розвивати незалежність росту дітей;
2. Гуманізована концепція дизайну. враховуючи те, що крок і висота підйому ніг у дітей у цей період значно менші, ніж у дорослих, підйом і спуск буде ускладнено, тому для здорового розвитку дітей необхідно додати майданчик для відпочинку;
3. Стиль кольору єдиний і скоординований, природний і не різкий;
4. Безпека перш за все концепція дизайну. Дитячий садок – це важливе місце для проживання та навчання дітей. Безпека є основним фактором у створенні навколишнього середовища. Вікна від підлоги до стелі та огорожі додані для захисту дітей.
Час розміщення: 22-11-21